为什么要锻炼身体,为什么要锻炼身体,给你100个理由
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于为什么要锻炼身体的问题,于是小编就整理了2个相关介绍为什么要锻炼身体的解答,让我们一起看看吧。
人为什么要进行体育运动?体育对大家有什么重要性?
随着互联网的到来,人越来越不爱运动了,人的身体素质也越来越低下了,所以我们一定要进行体育运动,改变目前的这种现状。经常参加体育锻练的人,免疫力会很强,身体素质也会越来越好,精力旺盛,学习工作的效率提升,生活也就会更顺利一些。
体育又代表了国家的形象和荣誉,国际上大型的运动会就是最好的见证。所以说,体育对我们每个人是都是很重要的。国家都这么重视体育,我们就更应该重视它,全民身体素质的提高需要大家共同努力!
发展体育运动的目的是增强人民体质还是为了拿金牌呢?
发展体育运动,是增强人民体质,还是拿金牌?我认为二者是一致的,并不矛盾。体育,有大众体育和竞技体育之分。大众体育,以增强人民体质为主;竞技体育,以增强体质和拿金牌兼而有之。只有大众体育搞得好,竞技体育才有群众基础,才能多岀优秀运动员;只有竞技体育搞得好,才能更好地带动大众体育健康发展。二者相辅相成,互想促进。不想拿金牌的运动员,不是好运动员,竞技体育必须多拿金牌。
初衷是为了增强人民体质,可现实并不是这样。
尽管国家教育一直提倡德、智、体、美、劳全面发展,可现实教育中还是只注重分数,对体育这个科目根本不重视,很多时候体育课时都被语数外等课占用。
一个学校,几百学生,真正坚持体育训练的就几个体育特招生,为的就是到处参加比赛,给学校争荣誉。
就我国现在的体育运动,仅限于专业体育运动员,说是为了拿金牌不为过。
看到这个问题的前半句,就突然回忆起小时候开运动会的时广播里播放的音乐。“发展体育运动,增强人民体质”是1952年毛泽东主席为中华全国体育总会代表大会题的词,很鲜明的反应了当时新中国体育的特征。新中国成立后,体育成为国家建设事业的组成部分,主要任务是通过开展群众性体育运动,提高全民族的健康水平,迅速攀登世界体育高峰。下面,我谈一谈个人的看法和观点。
“发展体育运动,增强人民体质”当时的社会背景下,这是一剂良药
1.寓意博大,为之一振的12字题词
新中国成立后,正值解放初期,百废待兴,中华全国体育总会代表大会的召开就要是解决体育事业该如何发展?在社会主义建设中应该有怎样的地位?当时全国体育总会迫切希望中央能够指明方向,随后毛主席就题词12字,为新中国体育事业的发展点明了方向,抓住了新中国体育事业的根本性质和任务。
2.群众性体育活动的兴起为竞技体育奠定基础
推动群众性体育活动向科学化、标准化、制度化方向迈进,是当时体育事业工作上的一个重点。在群众体育的基础上,国家体委建立了全国运动竞赛制度,并且举办了各种体育竞赛活动。从1953年到1956年举办了6000多次县级以上的运动会,其中全国性竞赛57次,规模最大的是1955年全国第一届工人体育运动大会。
就在这种群众体育的推行下,涌现了一批优秀的运动员,像吴传玉(游泳运动员)是我国在国际比赛中获得金质奖牌的第一人;陈镜开(举重运动员)是我国运动员中第一个创造世界纪录的人。
发展体育运动是在增强人民体制的基础上培养优秀体育人才
在我国体育的划分上按照传统分类包括学校体育、大众体育、竞技体育。
1.学校体育
其根本任务是增强学生体质,增进学生健康,同时发展学生的运动能力,提高学生的运动技术水平,为高一级的运动队或俱乐部输送体育后备人才。
2.大众体育
大众体育是普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。主要是保证广大群众能够在身体、心理和社会适应三个方面保持健康。
3.竞技体育
竞技体育是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。这种社会体育活动的最终目标就是获取比赛优胜。
辩证“发展体育运动的目的是增强人民体质还是为了拿金牌呢?
首先,个人认为,发展体育运动的目的是增强人民体质,在三种社会体育活动(学校体育、大众体育、竞技体育)中,参与体育锻炼的基本目的就是增强体质,只有体质健康,机能良好,才能有余力去从事学习、工作等。
其次,在学校体育、大众体育、竞技体育中,都会开展各种体育竞赛活动,有竞赛必定会有比赛的胜负,在这个过程中,每个人都有权利为自己的那块“金牌”去奋斗。
总之,我们明确一个方向,发展体育运动,在全民体育的基础上,是为了增强人民体质;在竞技体育的层面上,就是为了争夺比赛优胜,勇争比赛金牌。金牌也是每一个运动员在自己项目中最向往的一块奖牌。
综上所述,从宏观层面讲,它的目的是增强人民体质,只有人民体质健康,经济才有保障,社会才能稳定,人民的生活才能富裕;单从竞技体育角度讲,发展体育运动的目的就是为了夺取优胜,获得金牌,使我国站稳体育大国行列,也是国际地位提升和体现。
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